Bir eğitmen olarak yapabileceğiniz en iyi şey başsağlığı dilemek ve ona bir şeye ihtiyacı olup olmadığını sormasını söylemektir. Örneğin, ödevler için bir uzantı sunabilirsiniz. Derslerden biraz dinlenmeye ihtiyacı varsa, iyi ders notları alan bir sınıf arkadaşı bir fotokopi çekmeyi kabul edebilir veya derslerin onun adına kaydedilmesini sağlayabilirsiniz.

Üniversitenizin de bir politikası olabilir Bu, öğrencilerin kurstan çekilmesine ve notlarda ceza ödemeden ücret iadesi almasına olanak tanır: bunu bulmanız ve mümkünse öğrencinize tavsiyede bulunmanız faydalı olacaktır. Hastalığın ciddiyetine ve öğrencinizi ne kadar etkilediğine bağlı olarak, bir süre daha az (veya sıfır) kurs almak isteyebilir.

Kurs neredeyse biterse, belki bir aegrotat (şefkatli değerlendirme) final sınavı için geçerli olacaktır. Ancak ne ailede bir hastalık, ne bir yas veya herhangi bir kişisel fiziksel veya zihinsel sağlık sorunu, bir öğrenciyi dersi geçmek için materyali öğrenmek ve değerlendirmeleri tamamlamak zorunda kalmaktan alıkoyamaz. Yine de malzemenin çoğunda ustalaştığını kanıtlaması gerekecek.

Sadece şefkatli ve mümkün olduğunca esnek olun. Kimse daha fazlasını isteyemezdi.

Çoğu üniversitenin bu konuda bir politikası olacağını ve yardım etmek için eğitilmiş profesyonellerin olacağını hayal ediyorum. Öğrenciyi kişisel olarak iyi tanımadığınız ve bunun gibi şeylerle başa çıkma yeteneğinizden emin değilseniz IMHO, "politikayı bulun" dışında (ki bu soruyu sormanız gerçeği öyle olmadığını gösteriyor ) sonra yapmanız gereken tek şey, sempati duymak ve

• üniversitede başka birine söyleyip söylemediklerini sormak. Değilse, onların izniyle , akademik ilerlemelerinden genel olarak sorumlu olanları bilgilendirmeyi düşünün (örneğin, bölüm başkanı, eğitim müdürü vb.)
• öğrencinin farkında olduğundan emin olun kurumunuzun sunduğu danışmanlık hizmetlerinden hangisi olursa olsun
• son tarihlerin uzatılması için ne tür düzenlemelerin yapılabileceğini veya hem mevcut durum için hem de ebeveynin ölür.
• Öğrenciye, ödeneklerin verilebileceğini (durumun böyle olduğunu varsayarak) ve durumun akademik performanslarını etkilediğini hissederlerse sizinle konuşmaktan çekinmemeleri gerektiğini açıkça belirtin. Şimdilik spesifik olmaya gerek yok - eğer öğrenci bunun için endişeleniyorsa, o zaman sadece "seçenekler" olduğunu bilmek onların hissettiği stresi azaltabilir.

NB Burada yorum yapacak özel bir niteliğim yok; Bir kez daha, üniversitenizde muhtemelen işi olan insanlar var. Şüpheniz varsa onlara danışın.

Üniversitedeki diğer kaynaklara ulaşması için onu teşvik edebilirsiniz. Üniversitenizde danışmanlık veya psikolojik hizmetler olduğunu ve bir papaz olduğunu ve öğrencinin, öğrencinin seçeneklerini anlamasına yardımcı olabilecek ve profesyonel olarak eğitilmiş destek sağlayabilecek atanmış bir danışmanı olabileceğini hayal ediyorum.

Kesin sunma konusundaki yorumları düşünüyorum. uygun gördüğünüz gibi konaklama cömert ve makul.

I told him be strong and try to not think about it too much. But honestly, this was a big lie. How can I try to get him to not think too much of it?

This is not your place. I was due to graduate top of my class back in 2005 before a tutor started to hand out unprofessional advice that she was not qualified to give. I stopped working altogether and couldn't graduate. The gap on my CV and the loss of my dad, plus not being able to graduate caused a lot of pain. I hope you keep it professional. You might be opening a can of worms by overstepping the mark and putting someone's life in a much worse place.

Öğretmene ne "söylemiş olman gerektiğini" söylemenin yararı olmaz çünkü ne söyleyeceğine dair mükemmel bir reçete yok, eğer tam olarak aynı durum tekrar ortaya çıkarsa ve olmayacaksa. Önceliğiniz, öğrencinizin size anladığınız bir cevap verdiğini kabul etmek olmalıdır. Siz veya öğrenciyle daha yakın görüşme zamanı olan biri gerçek bir ihtiyaç tespit etmeden önce hiçbir şey tavsiye etmemenizi tavsiye ederim. Annesinin tedavi mi yoksa test mi olduğunu sorardım. Yanıttan, öğrencinin iyi mi yoksa belirsiz bir bilgiye mi sahip olduğunu öğreneceksiniz, bu olmadan bunun sadece hayali bir endişe vakası mı, gerçek bir ölümcül kanser vakası mı yoksa muhtemelen ikisinin arasında bir şey mi olduğunu bilemezsiniz. Burada öğrencinin dersi tamamlamasına veya geciktirmesine yardımcı olmayı amaçlayan başka iyi cevaplar da var. Bir doktordan öğrendiğim empatik bir yanıt, ancak ve ancak öğrenci Annesinin tıbbi ilerlemesinden bahsederse "En kötüsüne hazırlanın ve en iyisini umut et" olur.

Benim iki kuruşum: Bu öğrencinin ailesinin başına bir trajedi yaşanırken, öğrenci işine devam etmelidir.

Hayatın bir kısmı, bu tür darbelerle nasıl başa çıkılacağını ve onlara karşı hareket etmeyi öğrenmektir. .

Eğitim gereksinimlerini karşıladığından ve aynı zamanda ailevi beklentileri de karşıladığından emin olmak için hayatındaki şeylere öncelik vermesi gerekecek.

Eğitimi üzerinde çalışmak aslında olabilir Bu şekilde bakmayı seçerse ya da bunu bir yük olarak görürse, aklını aile durumundan almanın bir yolu, ama sonunda bu onun seçimi.

I başsağlığı dilemek için doğru yaptığınızı düşünüyorum, ancak eğitmen olarak gerçekten yapmanız gereken başka bir şey olup olmadığından emin değilim.

Öğrencinin sorunu paylaşması iyi, yapılacak en iyi şey, öğrencinin kanserli tek kişinin ebeveyn olmadığını ve bunun hakkında fazla düşünmemesi gerektiğini bilmesini sağlamaktır, bu normaldir, olur ve çoğu her şeyden öte, bir dizi tıbbi prosedürle kontrol edilebilir, öğrenci gerçeği kabul etmek zorundadır çünkü sonuçta her şeyin sonu değildir, Sadece onu doktorların kontrol altında olduğu ve ebeveynin iyi olacağı konusunda cesaretlendirmeye çalışın