Kendi başına kaydedilme eylemiyle bir ilgisi olduğuna inanmıyorum. Çoğu üniversite, zaten öğrenciler tarafından daha sonra tüketilmek üzere dersleri kaydetme sürecini başlatıyor.

Bunun yerine, bunun nedeni muhtemelen profesörün habersiz olmasıdır kaydediliyorlardı. Pişman oldukları veya başlarını belaya sokan bir şey yapabilir veya söyleyebilirler. Bununla birlikte, önceden kaydedildiklerini bilselerdi, tepkilerinin daha şiddetli olacağını bildiklerinden, bunu yapmaları pek olası değildir. Kaydı onlara karşı kullanarak kendilerini başkalarından korumanın içgüdüsel bir tepki olduğunu düşünüyorum.

Bir öğrenci dersi izni olmadan videoya kaydettiğinde öğretmenin neden sinirleneceğine dair bazı nedenler düşünebilirim:

• Herkese açık, kalıcı bir kayıt istemiyor hatalar
• Dersinin kendi fikri mülkiyeti olduğuna inanır ve izinsiz video kaydını bir hırsızlık türü olarak görür

Zaten belirtilen noktaları bir kenara bırakırsak (bunu izinsiz yapmanın son derece kaba olduğu vb.), kurumumun politikasını (yaklaşık olarak) belirteceğim: konuşan veya başka türlü görünen herhangi biri Üniversite mülkiyetinde yapılan bir kaydın, bu kayıttaki "performansının" telif hakkı vardır. Bu nedenle, bir ders veya seminer kaydediliyorsa, yeniden yayınlanmadan önce her görünen ses ve yüzün açıkça onay vermesi gerekir.

Genel bağlam, öğretim üyesi kaydının ya her öğrenciden açık bir izin alması ya da herhangi bir öğrencinin kayıttaki görünümünü düzenlemesidir. Bununla birlikte, sohbet aynı zamanda geçerlidir: Bir öğrenci dersi kaydederse, öğretim görevlisinin (ve ayrıca kayıtta görünebilecek tüm öğrencilerin) onayını almaları gerekir.

Yapacağım hiçbir durum yok beni kaydeden bir öğrenci hakkında endişelenmek. Bir oturumu kaydeden bir öğrencinin diğer öğrencilerin katılımını engelleyeceğinden veya caydıracağından endişeleneceğim pek çok durum vardır. Bu, özellikle diğer öğrenciler önceden söylenmeden kayıt hakkında bilgi edindiyse ve bundan memnun olup olmadıklarını açıkça sorarsa doğrudur.

Bazı kişilerin korumalı bir kimliği olabilir. İzinsiz olarak herkesin önünde fotoğraf ve film çekmek hayatları tehlikeye atabilir.

Bir profesör olarak konuşmak gerekirse, bugünün cihazlarının yetenekleri göz önüne alındığında buna alışmak istiyorum. Programlamayı öğretiyorum ve not almak son zamanlarda tüm sınıfa telefonlarını kaldırıp ekranın resmini çekmeye dönüştü. Herkesin net bir görüş alması için yoldan çekiliyorum. Konuya gerçekten itiraz edemeyeceğim - bu teknoloji tabanlı bir ders ve tüm programlamada olduğu gibi çok hassas - eksik bir virgül çok fazla hayal kırıklığı yaratıyor.

Öğrenci olarak konuşursam, yapardım Profesöre de alışmasını söyle. Ders için (çok) ödedim, daha sonra başvurabileceğim bir kopyasını alacağım . Kamerayı gizlemek hiç de zor değil. Bu konuda ne kadar fazla gürültü yapılırsa, YouTube'da sonuçlanma o kadar artacaktır. Konuyla ilgili sınıf içi rantlar kesinlikle en iyi zamanı verecektir.

Bu sorunun her iki tarafında da bulundum. Kaydın teşvik edildiği sınıflarda bulundum ve ayrıca açıkça izin verilmeyen müfredatlar gördüm. İzin verilmemesinin gerekçesi 'fikri mülkiyet' ve kayıt kurulumlarının yaratabileceği dikkat dağıtıcı unsurlardı.

Bir profesör olarak bununla hiç sorun yaşamadım. Ama şaşırmak yerine sorulmayı sevdim. Kameradan çekingen değilim ama kamera karşısında iyi 'performans göstermem' fikrinden hoşlanmıyorum. Bir tür, öğretim deneyimine bir kaygı katmanı ekler.

Yeniden yayınlama konusunda yukarıdaki güzel nokta. Youtube'da bitip kariyerimi mahvetmekle ilgili bir hata yapmaktan nefret ederim. Ve insanların sırayla sınıfa gidip bunun yerine videoları paylaşması fikri hoşuma gitmiyor. İşte bu yüzden makyaj fırsatları olmadan günlük testler yapıyorum.

Bundan daha önce bahsedilmemesine şaşırdım, ancak (en azından Almanya'da) bu her şeyden önce bir kişisel haklar sorunu. Birini bilgisi ve açık fikir birliği olmadan kaydetmek, haklarının ihlalidir ve insanlar hassas bir konu olduğu için çok sert tepki verirler. Geçmişe dönüp bakıldığında, şüpheli bir şey yapıp yapmadığınızın kaydedildiğini öğrenmek, nadiren insanların seveceği bir şeydir. (Daha önce alkol ağırlıklı bir üniversite partisine gittiyseniz, muhtemelen biliyorsunuzdur.) Genel olarak, insanlar kendileriyle ilgili belgelenenleri kontrol altında tutmayı severler.

Lisans çalışmalarımın (devam eden) seyri, bunların örneğin, karatahtanın fotoğrafları, ancak video veya ses kayıtlarıyla birlikte değil. Ancak bu kadar net düzenlemeler olmadan, temel ahlak sormayı gerektirir.

Bence farklı yönler var.

Kaydın ana yönlerinden biri => sadece kişisel kullanım için, bu üniversitenin öğrencileri için, kamu yayıncılığı için, vb.

Kaydedilen olayın bağlamı bir başka önemli husustur. Halka açık bir toplantıysa, kaydı kısıtlamak herhangi bir taraf için zor olabilir, eğer özelse, bu başka bir hikaye, sanırım öğretim görevlisi kamusal bir kişilik olsa bile. Bazı bağlamlarda, yalnızca olayla bağlantılı bazı belirli kurallar üzerinde dolaylı olarak hemfikir olduğunuz için orada bulunabilirsiniz. Eğer gizliyse, başka bir hikaye vb.

Örneğin bir üniversite kursunda, Kaydınızın üniversiteye ait olduğunu unutmayın.

Bu tam olarak kamuya açık şeyler değildir, bu nedenle profesöre gerçekten kaydedilmeyi kabul edip etmediğini ve ayrıca kimin kullanacağını söylemeli ve Kayıtta tanımlanabilen mevcut herkes için aynısı yapılmalıdır.

"Yalnızca kişisel kullanım" dışındaki her şeyin tüm taraflar arasında herhangi bir yazılı anlaşmaya bile ihtiyaç duyabileceğini düşünüyorum ( kayıt cihazı, profesör, üniversite ve hatta kayıtta tanımlanabilen öğrenciler). Bu sözleşme, "ancak profesörün veya bir öğrencinin yüzünü gizlerseniz yayınlayabilirsiniz. .. "Bazı taraflar daha sonra kaydın kullanılmasını yasaklama olasılığını da korumak isteyebilir.

Her neyse, sanırım eğer tüm taraflar aldırmazsa, eninde sonunda her tarafın diğerlerine tanık olduğunu varsayan sözlü bir anlaşma olarak kalabilir. Ama bu benim açımdan saf bir spekülasyon.

Orijinal soruyu yanıtlamak için, bir tarafın (sadece öğretim görevlisinin değil) reddinin nedenleri ÇOK değişken (mantıklı veya değil) olabilir ve hatta sinir bozucu olabilir veya kulağa adaletsizlik gibi gelebilir, eğer istemiyorsa partinin size nedenini söylemek zorunda olduğundan bile emin değilim. Reddetmek onun hakkıdır ve hakkına saygı duymalısınız.

Bu özel durumda, profesörün kendisine saygı duyulmadığını ve bu nedenle kızdığını düşünürdüm. Öğrencinin ne yaptığını kabul etme şansı bile bulamadı ve ayrıca öğrenci, kendisini neden kaydettiğini hızlı bir şekilde açıklama şansı vermedi.

Sanırım küçük bir diyalog daha önce ders bunu kolaylıkla açıklığa kavuşturabilirdi ve hatta profesörün tepkisi üzerinde olumlu bir etkisi olabilirdi.

Kendinizi, söylenmemiş bir kurs içi sunum sırasında profesör tarafından kaydedildiğini hayal edin. Az önce "Hey, seni geri bildirim amacıyla kaydediyorum" veya her neyse deseydi, bu tamamen başka bir anlaşma olurdu.

En azından İngiltere'de not alamayan engelli bir öğrencinin dersi kaydetmesini durdurmak yasa dışı olabilir.

Derslerimi kendim kaydederek ve kayıtları öğrencilerin kullanımına sunarak bunu "çözdüm". Bu, ABD yasalarının "somut bir ortamda sabitlenmiş" bir performans gerekliliğine hitap ediyor ve böylece derste kendi telif hakkımı koruyor. Öğrenciler, oturumun kaydedildiği her sınıfa bildirilir. Terimin başında onlara kaydedildiğim söylendi ve bunlar kaydedilebilir . Şimdiye kadar hiç kimse şikayet etmedi.

http://bbrown.kennesaw.edu/papers/podcasting/podcasting_protects_ip.html

Bir meslektaşının izni olmadan başka bir kurumda tek bir ders verirken kaydedildi - bunun nedeni "gelecek yıl seni karşılayamayacağımızdı" - bu durumda kaydın imha edilmesi konusunda ısrar etti. Bir dersi kaydeden bir öğrenci tam olarak katılmıyorsa, tıpkı bir konseri kaydeden kişi gibi, öğrenci cihaz ve eylem tarafından deneyimden engellenir. öğrenci katılımı, tartışma / Q&A / doğrudan konulara yanıt şeklinde, herhangi bir kayıt, resmi olarak kaydedilmeye rıza göstermeyen öğrencileri de kaydeder mi? Son olarak, bu açıkça kaba! Neden izin istemiyorsun? Ders, prova edilmiş bir performans değildir; beceriksizlikler, aralar, yeni algılar içerecektir. Bir deneyim satın almadınız, katılımcı olmanız gerekiyor. Telefonu tekrar cebinize koyun ve katılın.

Dersleri kaydetme veya kaydetmeyle ilgili olası politikalar vardır, ancak birçok politikada olduğu gibi bunlar büyük olasılıkla kuruma göre değişiklik gösterecektir.

Bundan daha da önemlisi, eğer gidecekseniz birini bantlamak veya kaydetmek için önce ondan izin istemek ve reddederlerse bunu kabul etmek kibar . Bunun bir politika / yasal dayanağı olmasa bile, kendilerini haklı çıkarmaları da gerekmese bile.

Bunun ötesinde, profesörün kaydı satıp satmayacağınızdan öte meşru endişeleri olabilir. Odada bir kayıt cihazı olduğunu bilmek insanların nasıl davrandığını değiştirir. Örneğin, bir profesör, nispeten sonuçsuz bir ortamda, insanların entelektüel sıçramalar yapma, bilgilerinin sınırlarını zorlama, bir sorunu tartışırken hata yapma vb. Özgür olduğu bir ortamı teşvik etmeyi isteyebilir.

Odada bir kayıt cihazına sahip olmak artık bu hataları kalıcı olarak kaydediyor ve akış yapıyorsanız , bunu herkese açık olarak yayınlıyor. Bunun, "Bu yanlış olabilir ama ..." soruları üzerinde hafifletici bir etkiye sahip olacağını varsaymak mantıksız değildir ve profesör, not alma kolaylığınız yerine bunlara öncelik vermek isteyebilir.